課程資訊
課程名稱
簡報製作與表達
Presentation and Communication Skills 
開課學期
103-1 
授課對象
電機資訊學院  電機工程學研究所  
授課教師
葉丙成 
課號
EE5168 
課程識別碼
921 U9540 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4,@(10:20~) 
上課地點
博理113 
備註
初選不開放。加退選簽至40人.兼通識A5*。
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1031EE5168_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
本課程尚未建立核心能力關連
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程說明:

今年寒假前,我收到 2013 修我「簡報製作與表達」課程同學的感言:

「老師的課無疑是最令人難忘的一門課∼」
「老師,簡報課真的是這學期最捨不得的課。」
「這是我修過最重的課,也是我最不後悔選的課」
「老師,簡報課絕對是我修過最痛苦也最快樂的一門課了!」
「在台大待了快七年,簡報這門課真的是我修過最有趣的課了!」
「感謝老師讓我經歷了上大學以來最刺激的一學期!!!」
「老師,簡報課大概是大學四年收貨最豐富的一門課了!」
「老師,簡報課可說是我大學是年來讓我壓力最大的一門課!但也因為這課讓我不斷跨越舒適圈!」
「老師,簡報課不論在體力、恥力還是精神力都要把學生逼瘋,但我確實的從中發現自己的可能性,實在是珍貴的經驗啊!」
「老師,老實說我曾有點後我修簡報課(工作課業簡報三頭燒),但現在好慶幸自己挺過來了!看著互評分數持續進步超開心!」

謝謝去年修課的同學們帶給我的這份感動∼ 自從我五年前開始,規劃出台大第一門正規十八星期的「簡報製作與表達」課程以來。經過多次的演進。去年的簡報課作出了許多創舉:

* 舉辦第一屆台大簡報大賽,全校超過百位同學競逐簡報金獎!表現優異者獲邀於 TEDxTAIDA 發表演說!
* 讓醫學院簡報課同學期末專題到中山老人中心面對長者簡報,讓八十歲長者投票打分數決定期末成績!
* 持續舉辦總區簡報班期末專題到龍安國小面對五六年級小學生簡報,讓小朋友投票決定期末成績!
* 舉辦第一屆台大簡報課PPT動畫設計大賞,由 YouTube 觀眾直接評分,最優勝作品「進擊的巨人」單週點閱數暴衝至一萬兩千人以上!

很快的,一年過去了,新的一學期簡報課又要開始了!由於校長、教務長對於培養台大學生軟實力的重視,所以今年,我們將邁出台大簡報課的一大步:「簡報製作與表達」正式成為台大A5類通識課程!

由於去年簡報課的成功,受到外界很多的注目,目前有幾個單位很願意贊助我們課程。特別是UDN的李彥甫總經理,很希望跟我們台大簡報課合作,一起來推動提昇台灣年輕人軟實力的素養。所以我們今年課程的資源會比去年多,我們會有更具規模的企劃!

各位台大同學,或是依規定可以申請跨校修課的同學,歡迎考慮在新的學期,修習台大「簡報製作與表達」。不過為了讓每位同學都有機會作多次的練習,讓自己有很大的突破,我們班級人數限制在每班四十人以下,總區(週四早上)跟醫學院(週四晚上)各開一班。

選課方式是由同學先寫一頁的申請書/essay,於8月22日以前寄到 ntupresentation@gmail.com
申請書很簡單,請列出自己的學校、科系、年級、學號,並回答一個問題:

「為什麼我比別人更想修台大簡報課?為什麼我比別人更應該被選?」

簡報課助教群跟我會根據同學們的申請書,選出今年要修課的八十位同學。想修課的同學,趕快用你的方法來 impress 我們吧!!!

就像前面同學們的感言說的,我們簡報課很操。怕吃苦的、沒有決心改變自己的,請你忽略這個告示。最後附上去年蔣孟廷同學讓我熱淚盈眶的感言:

「過去的我,只專注於自己的鍛鍊,對於自己的未來是一片茫然。但因為修了你的課,我才得以體認到站在台上用一場presentation改變聽眾是多麼開心的事!我對於自己的將來不再徬徨而有了方向,我想站在台上改變這個世界,一如老師現在正在做的事一樣。將來若看到我在電視上出現,或者這個社會因為我的存在而變得健康,老師你一定要跟大家說,『蔣孟廷是我的學生,沒有修這門簡報課的話他不可能這麼行!』我一定會讓老師有機會說這句話的!」

想學好簡報嗎?
想改變自己嗎?
想挑戰極限嗎?

歡迎你一起來。

8/22, ntupresentation@gmail.com 等你的 essay!


(歡迎分享)

註0:部分名額將待開學時提供加選。

註1:澄清一下。我看到有些同學的問答,似乎以為台大簡報課只是在教大家作PPT動畫。這是天大的誤解。

我們只有用一週的時間在教大家PPT的秘技。而「台大簡報課PPT動畫設計大賞」,只是本學期的一次作業而已。要做好簡報,PPT技巧要練好,溝通、表達的功夫更是重要。怎麼樣幫學生突破,變成可以對陌生的聽眾族群,恥力無限的侃侃而談,那才是我們整個學期訓練的重點。

希望大家不要因為我們之前同學做的動畫很驚人,就自己腦海中補出一個「四十人帶電腦做十八週PPT動畫」的畫面啊∼

PPT 動畫設計,只是我們整學期四大試煉中的一個而已。在此澄清 :D


註2:本課程因以體驗式活動、同儕評分為主,故無法開放旁聽。請見諒!

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(以下為暫定課程規劃,開課後仍有修改可能)

Week 1:
講演:課程介紹 1.5hr|活動:自我介紹 1hr
作業:高級自我介紹 1wk、投影片優劣分析簡報 1wk

Week 2:
活動:高級版自我介紹 1hr|分組討論+隨堂簡報:什麼是好投影片、什麼是壞投影片? 0.5hr+0.5hr|影片分享與討論 0.5hr
作業:自介影片大批判、大讚美 1wk

Week 3:
講演:精通PPT動畫設計 2hr|分組活動:大批判、大讚美 0.5hr
作業:超酷PPT動畫設計 2wk、蒐集中外電視購物達人影片 1wk

Week 4:
活動:拼圖遊戲 0.5hr|分組討論:如何達成有效、有效率的溝通? 0.5hr|分組討論+隨堂簡報: 電視購物達人的秘訣何在?0.5hr+0.5hr
作業:超酷PPT動畫設計 (cont.)

Week 5:
活動:PPT動畫賞析 1hr|講演:教小五生三角函數簡報分享、簡報策略、P3分析、決定針對特殊族群之特定目的簡報題目 1hr
作業:選定一針對特殊族群的簡報題目、針對聽眾做側寫訪問、擬定簡報策略擬定 1wk

Week 6:
活動:PPT動畫賞析 0.5hr|活動:簡報投影片分析、策略 1hr|
講演:投影片之構成、簡報腳本製作、分鏡表 1hr
作業:針對特殊族群的簡報題目製作簡報腳本、分鏡表、投影片 1wk

Week 7:
活動:HW 6簡報 1hr|討論:看Benson科普文找梗? 0.5hr|分組討論:針對各自打算做的簡報題目,大家一起幫忙想梗 0.5hr|分組活動:影片大批判、大讚美 1hr
作業:製作超有梗的簡報 3wk

Week 8:
活動:超有梗之簡報 1.5hr|分組討論:iPhone發表會厲害在那裡? 1hr|講演: 如何吸引觀眾注意力? 0.5hr
作業:超有梗簡報英文化 1wk

Week 9:
活動:英文簡報 1.5hr|活動:大眼瞪小眼+眼觀八方做簡報 1.5hr
作業:愛演的安徒生 1wk

Week 10:
活動:愛演的安徒生 2hr|講演: 肢體語言與輔助工具 1hr
作業:撰寫英文求職或留學申請自傳 1wk、製作期末專題簡報 4wk

Week 11:
分組討論:我的自傳寫的好嗎? 0.5hr|講演:論書寫文章的結構 0.5hr分組討論+隨堂分享:自傳大改造 0.5+1hr
作業:製作期末專題簡報 (cont.)

Week 12:
活動:期末專題簡報初驗 2hr
作業:製作期末專題簡報 (cont.)

Week 13:
活動:期末專題簡報 3hr
作業:製作期末專題簡報 (cont.)

Week 14:
活動:期末專題簡報 3hr
作業:簡報課程活動設計、心得建議
 

課程目標
培養學生製作專業簡報之能力,並增進學生表達之技巧。 
課程要求
1. 作業:30%
2. 課程參與:30%
3. 簡報專題:40%

註:課程參與部分須每位同學攜帶個人筆電現場操作、評量,本課程並無電腦提供借用。請列入選課考量。
註:欲修習本課程同學 請於 8/22將個人申請書寄到 ntupresentation@gmail.com,並請註明班別志願序 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
教科書:
參考書目: 1. J. Rotondo and M. Rotnodo Jr., 「Presentation Skills for Managers,」 McGraw Hill.
2. Y. Hiroshi, 「?解?????技術,」 商周出版社.
3. G. Reynolds, 「PresentationZen,」 悅知文化.
4. S. Shipside, 「Perfect Your Presentations,」 中國生產力中心.
5. J. Emden and L. Becker, 「Presentation Skills for Students,」 深思出版社.
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/18  Lecture 1: Introduction 
第2週
9/25  活動:高級版自我介紹 1hr|分組討論+隨堂簡報:什麼是好投影片、什麼是壞投影片? 0.5hr+0.5hr|影片分享與討論 0.5hr 作業:自介影片大批判、大讚美 1wk